Magyar diákok felvételi aránya áll az 1.helyen a Cambridge Egyetemen-Még a briteknél is jobban teljesítenek a magyar diákok
A Cambridge Egyetem egyike a világ csúcs-egyetemeinek. Oxford után a második legrégebbi egyetem az angolul beszélő világban és a világ 4. legrégebben működő egyeteme. Minden évben az intézmény publikálja kutatások számára az egyetemre felvett diákjainak felvételi eredményességét nemzetiségük és sikerességi rátájuk alapján rangsorolva őket. Innen letölthetitek az egész tanulmányt.
Azt vizsgálják tulajdonképpen, hogy 100 jelentkező angol, amerikai, francia, német....magyar, ..stb diákból hány nyer sikeres felvételt az egyetemre az eredményei alapján.
Magyarország áll az 1. helyen - Magyar diákok a legsikeresebbek a Cambridge Egyetem felvételijén
2015-ben és 2016-ban Magyarország és a magyar diákok a második helyen álltak, de a mostani évben már ebben a tekintetben átvették a vezetést és a magyar diákok felvételiznek a legsikeresebben, ők állnak immáron az 1. helyen 27,2%-os felvételi arány alapján. Azaz 100 magyar felvételiző diákból 27 sikeresen felvételt nyer a Cambridge Egyetemre.
A pontos adatok szerint 103-an jelentkeztek az adott évben az egyetemre és ebből 28-at fel is kellett vegyen a Cambridge University.
Őket követi Ciprus a második és Szingapúr a 3. helyen.
Érdekes adat, hogy a magyar diákok még a briteknél is jobban szerepelnek. Nagy-Britanniából saját egyetemükre 20,3%-os a felvételik sikeressége.
Mivel sokan szeretnek Magyarországon is sopánkodni és folyamatosan szidni a magyar oktatási rendszert - persze mindig olyanok, akik még csak közelről sem ismerik a helyzetet, pláne nem dolgoznak benne - és sokszor pusztulásról, züllésről beszélnek, az oktatás katasztrofális színvonalával riogatják egymást és a lakosságot (főleg balliberális károgó oldalon) >>>
nos számukra pozitív hír lehet, hogy a magyar diákok mégsem állnak világszinten olyan csapnivaló képzettségi szinten és igenis vannak biztató eredményei is a magyar oktatásnak.
Főleg, ha valaki akar és képes is tanulni. (SBG Buddha - VilagHelyzete saját megjegyzés)
Forrás: Undergraduate.study.cam.ac.uk
(Fordította: SBG Buddha - VilagHelyzete.com)
Oktatáshoz kapcsolódó fontos VilagHelyzete cikkek:
◢ Az oktatási rendszer hazugságai és képmutatása-A hiba nem a gyerekekben van!
◢ Kedves 21. századi középiskolás diákok! - Egy tanár elnézést kér
► Vekerdy Tamás: Abnormális, hogy mindenkinek jó tanulónak kell lennie
◢ "Vádolom a modern iskolarendszert"-PrinceEA ébresztő videója tökéletesen bemutatja a rendszer hibás működését, mely megöli a kreativitást, érdeklődést
► 'ALIKE' - 'Egyformán' Díjnyertes animáció! Így öli meg a társadalom és az oktatás a kreativitást és gyárt zombikat-Ébredjünk és változzunk!
◢ A magyar oktatásról Vekerdy Tamás - Éljünk úgy, mintha normális emberek lennénk
◢ Az Oktatásról - Az Év tanára John Taylor Gatto igaz szavai
◢ SOMMERHILL Dráma - Kell-e egyáltalán nevelés? Beszélgetés Vekerdy Tamással
◢ BLOG: VilagHelyzete.com)
◢ Youtube-csatorna: VilagHelyzeteTV
◢ Legnagyobb FB-oldal: https://www.facebook.com/AWAKENINGtheWORLD
◢ Párhuzamosan futó FB-oldal (az előző törlése esetére) : https://www.facebook.com/VilagHelyzete
◢ FB-oldal 'vész' esetére: https://www.facebook.com/VilagHelyzeteBlog
◢ Azonnali Alternatív VilagHelyzete hírek: http://alternativhirek.blogspot.com
és Skóciában is van magyar diák!
VálaszTörlésAkkor jó lenne azt is megtudni, hogy az a 28 magyar diák hol is tanult korábban, esetleg melyik elit magán, vagy egyházi iskolában, vagy külföldön és kiknek a gyermekei. Ez a cikk így nem mond semmit. Általában az elit gyermekei tanulnak tovább külföldön - nekik van erre pénzük - és tudjuk, hogy ők nem az állami sulikba járnak, hanem olyan magániskolákba ahol nem is a NAT szerint tanítanak és vagy jelentősen eltérnek attól. Nem kellene megtéveszteni a magyarokat ezzel az eredménnyel, mert nem teljes a kép. Sajnos az átlag magyar gyerek tudása a PISA teszt szerint is alacsony. Nincs tehetség gondozás.
VálaszTörlésSaját tapasztalásból, teljes mértékben egyetértek Önnel!
TörlésVannak itthon is jó eredményeket felmutató, állami finanszírozású iskolák, csak arról nincs adat, hogy az eredményekhez hogyan járultak hozzá a különórák. A másik szint a hazai, fizetős iskolák. A harmadik szint a külföldi képzések.
A cikk adatai csak azt erősítik, hogy a "nyersanyag" kiváló, de ha abból rossz terméket kapunk, az a technológia hibája.
Idehaza Magyarországon is vannak jó iskolák és egyetemek! JE
VálaszTörlésSokan félreértik az ilyen statisztikák valódi jelentését! Gyaníthatóan a Magyarországról felvettek jelentős része nem azért került be, mert állami iskolában (is) tanult (nyilván egy részük ott is), hanem azért mert KELLŐEN felkészültek. De ez a statisztika arra alkalmas, hogy nagy valószínűséggel feltételezhessük, hogy ha akár egyetlen felvett, korábban hazai állami rendszerben oktatott diák is bekerülhetett oda, akkor a rendszer egészen biztosan nem eliminálja a legjobb helyekre való bekerülés valószínűségét (tehát a hiedelemmel ellentétben funkcionális nem alkalmatlan. Ugyanis sosem lehetett reális cél, hogy mindenkinek a legmagasabb szintű képzettséget biztosítsa, hanem csak annyi, hogy a legjobbakat ne korlátozza, a leggyengébbekkel kapcsolatban pedig egy állandóan "újraértékelt" minimumot biztosítson. A nemzetközi versenyben (nem túl etikus módon) viszont csak a legjobbak vesznek részt, a lemaradókkal ténylegesen SEHOL !!! és majdnem senki sem törődik (csak könyörületből stb.).
VálaszTörlés